Συμμετοχή του σχολείου μας στον Διεθνή Διαγωνισμό Bebras 2025–2026
Το σχολείο μας συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά στον Διεθνή Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras (Bebras International Challenge on Informatics and Computational Thinking), για το σχολικό έτος 2025–2026.
Ο διαγωνισμός Bebras ξεκίνησε το 2004, ως πρωτοβουλία της καθηγήτριας Valentina Dagiene του Πανεπιστημίου Vilnius της Λιθουανίας, με στόχο την προώθηση της Πληροφορικής παιδείας και ιδιαίτερα της Υπολογιστικής Σκέψης. Σήμερα αποτελεί μια διεθνή εκπαιδευτική δράση της κοινότητας The Bebras Community, στην οποία συμμετέχουν όλο και περισσότερες χώρες παγκοσμίως.
Πρόκειται για έναν διαγωνισμό ανοιχτό σε μαθήτριες και μαθητές όλων των βαθμίδων, από την προσχολική ηλικία έως και το Λύκειο, και θεωρείται η μεγαλύτερη εξωσχολική δραστηριότητα Πληροφορικής σε παγκόσμιο επίπεδο. Στην Ελλάδα ο διαγωνισμός υποστηρίζεται από σημαντικούς εκπαιδευτικούς φορείς, όπως το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, το Εργαστήριο Μαθησιακής Τεχνολογίας και Διδακτικής Μηχανικής του Πανεπιστημίου Αιγαίου, καθώς και η Εταιρεία Ελεύθερου Λογισμικού / Λογισμικού Ανοικτού Κώδικα.
Η προετοιμασία και η διεξαγωγή του διαγωνισμού στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο Πληροφορικής, κατά τη διάρκεια των μαθημάτων Πληροφορικής. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, καθώς είχαν την ευκαιρία να βιώσουν μια διαφορετική μορφή αξιολόγησης, χωρίς προηγούμενη μελέτη ή προετοιμασία. Τα προβλήματα–γρίφοι ήταν διατυπωμένα με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο, ενώ η ύπαρξη αρνητικής βαθμολογίας ενίσχυσε την προσεκτική σκέψη και τη στρατηγική επιλογή απαντήσεων.
Η συμμετοχή στο σχολείο μας ήταν ιδιαίτερα μεγάλη και απονεμήθηκαν πιστοποιητικά διάκρισης στην καλύτερη συμμετοχή κάθε τάξης.
Διακρίσεις:
- Α΄ Γυμνασίου: Κουπαράνη Φωτεινή – Μαρία
- Β΄ Γυμνασίου: Χρυσικός Στέφανος – Δημήτριος
- Γ΄ Γυμνασίου: Καραδόντα Μαργαρίτα – Μαρία
Ο διαγωνισμός Bebras αποτέλεσε μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία για όλους, ενισχύοντας τη λογική και την υπολογιστική σκέψη και αποδεικνύοντας ότι η Πληροφορική μπορεί να συνδυάζει μάθηση, σκέψη και παιχνίδι!